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2005年10月24日 (月)

子供の学力を低下させたのは

このところ、日本の子供たちの学力が低下しているといいます。あなたはこの問題の根本はどこにあると思いますか?

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この問題を考えるにあたって、大事なことが2つあります。

1.「子供たちの学力が低下している」が大前提として疑わない(検証などをしなくてよい)こと。

2.問題の根本は今言われていること(ゆとり教育)以外にあると考えてみること。

この2点をぜひ問題文から読み取ってください。

1については、問題文の中に「断言」として入っているためです。これを読み誤って「本当に子供たちの学力は低下しているのか?」といったテーマにしてしまうと、1000字は超えないと書ききれず、試験時間内には終わらないでしょう。

(参考までに・・入学試験は最難関大学で1000字程度、難関大学の編入・入学試験であれは、600~800字程度が多数です。)

2については、あえて「根本をどこにあるか」と問いているためです。学力低下はゆとり教育に連携したものであるから実施方向を変える、という現代の流れが下地とあって、あえて「根本はどこにあるか」ですから、ゆとり教育以外にあるのではないかと考察してみるのが妥当です。

さて、ゆとり教育以外に・・・親?親のしつけ?親だって忙しいし、教え方がわからない。今までは誰が教えてくれていたんだろう?兄弟?じゃあ兄弟が減ったことがよくないの?お父さん?お父さんが会社の帰りが遅いから?それはなぜ?不況だから?

さて、あなたはどう考えますか?

私は・・・これから考えます。

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